Para analizar cómo se obtiene la gráfica respectiva, por ejemplo, ubiquen el deslizador en x = -1,2. Se observan dos segmentos: el verde, que corresponde a y(-1,2) = -e^-1,2 que es un valor negativo y el naranja que corresponde a y(-1,2) = e^1,2 , que es positivo pero muy chico. A la izquierda, el segmento MN, corresponde a la resta (un valor positivo y otro valor negativo) de esos dos segmentos. Luego, al dividirlo por la mitad, se obtiene y(-1,2)= senh(-1,2).
Ahora ubiquen el deslizador en x = 0. En este punto, e⁰ - e^-0 = 0. esto se puede observar en los segmentos verde como el naranja que son iguales y de longitud 1 y al restarlos y dividirlos por 2, da un punto en el origen. Prueben con otros valores de x y analicen la resta de segmentos.

Para analizar cómo se obtiene la gráfica respectiva, por ejemplo, ubiquen el deslizador en x = -1,2. Se observan dos segmentos: el verde, que corresponde a y(-1,2) = e^-1,2 que es un valor negativo y el naranja que corresponde a y(-1,2) = e^1,2 , que es positivo pero muy chico. A la izquierda, el segmento MN, corresponde a la suma de esos dos segmentos. Luego, al dividirlo por la mitad, se obtiene y(-1,2)= cosh(-1,2).
Ahora ubiquen el deslizador en x = 0. Tanto el segmento verde como el naranja son iguales y de longitud 1 (porque las dos funciones exponenciales en x=0, valen 1). Así que al sumarlos y dividirlos por 2, se obtiene otro segmento de igual longitud que los anteriores y es el que corresponde a:
                             y(0) = cosh(0)=(1+1)/2 = 1 

Prueben con otros valores de x y analicen la suma de segmentos.